“爆款解剖男神”蹿红,沪江CCtalk着力打造网师IP

来源:腾讯教育 时间:2017-12-27 15:21:44
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随着互联网技术的发展,传道授业不再只局限于课堂之中,在线课堂逐渐打破时间和空间的限制,网络直播+知识付费越来越多地得到现代人的追捧,从某种程度上助力解决教育资源不均衡、不公平的社会难题。从语言、留学,到公考、职称,在线教育所提供的课程内容丰富多彩,知识付费涉及学习需求的方方面面。业内人士称,“网师”年收入可达千万元,而平台方则愈发重视打造IP效应。

“爆款解剖男神”蹿红,沪江CCtalk着力打造网师IP

网师群体亮相第四届世界互联网大会

冷门课程也有“钱景”

李哲,广东医科大学教授,《李哲教你学解剖》创始人以及中国解剖学会科普工作委员会副主任。除了这些官方头衔,他还是坐拥62万微博粉丝,曾在电视节目上淡定自若地解剖烤鸭,实践3D解剖教学、玩转AR技术实景模拟教学的“解剖达人”,被学员和网友们亲切地称为“剖哥”,“解剖长腿男神”。

今年10月1日,李哲在CCtalk平台开设的《运动解剖书2》24小时内销售额破60万元,共计千余人报名;12月4日,同名二期课程累积报名近3000人,销售额超200万元。看似冰冷的解剖学如何被李哲变成了“爆款”?打开AR设备,李哲从屏幕里“取出”右心室的图片,让它呈现在大家眼前,心脏内部的三尖瓣正在不停跳动。这是李哲日常使用混合现实技术授课的场景:“我认为学员在学习结构类知识时,需要视觉的刺激。对于学习者、授课者来说,内容是整个教学过程中的灵魂,而教学手段的多元化是极为重要的途径。”“同学们,晚上好!今天我们将开始《运动解剖学2》的讲解,上课之前我们先听一首欢快点的歌曲《Panama》”,隔着电脑屏幕,李哲向学员们打招呼,开始了他在CCtalk的第一堂课。课程使用PPT讲析、流行歌曲播放、录制视频分享、多人连麦互动等多种教学工具,氛围轻松而活跃。

对于李哲来说,授课效果与课程满意度,与作为内容承载的平台关系密切。“在平台的选择方面,教育的纯粹性以及平台的背景至关重要”,李哲认为,“越是新的平台,死亡概率越大”。

“爆款解剖男神”蹿红,沪江CCtalk着力打造网师IP

李哲在 “2017网师峰会——世界互联网大会专场”现场分享

互联网名师向IP化发展

李哲选择的在线教育平台CCtalk属于沪江旗下,可以为网师提供全端覆盖(MAC、PC、iOS、Android)的在线教学、课程营销、学习社群一站式解决方案。目前,CCtalk平台网师达到30000名左右,同时还有多达数千家的内容机构。

据悉,近两年随着内容行业的火爆,涌现出了一批头部内容,吸引了行业内顶级的资源和流量。这种现象同样也出现于在线教育领域,无论是行业还是用户,目光都越来越向着内容更加垂直和具有明星和IP效应的头部资源集中。

在这个形势下,布局具备IP效应的明星老师或内容创作者,就成了在线教育机构在行动和战略上的重要一环。例如,新东方在线推出“千万名师”计划,希望通过强有力的机构品牌背书和运营服务支持,来帮助教学能力出众的老师实现从个体到明星IP的升级。

沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞表示,“我们需要的是真正理解并用好互联网的网师,而非刻意成为网红。网师作为知识网红,个性丰满、特点鲜明,他们是教育类IP的中间力量。”

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